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【京都市】【試験内容】平成24年度教員採用試験(平成23年実施)

2013/01/06

カテゴリ
【試験内容】平成24年度教員採用試験(平成23年実施)
キーワード
京都市 教員採用試験 試験内容 平成24年度 東京アカデミー

京都市の教員採用試験の試験内容を見てみよう!

この記事では、京都市の教員採用試験の試験内容を紹介します。是非、教員採用試験を受ける際の参考にしてみてください♪
 

平成24年度教員採用試験(平成23年実施) 試験内容

1次試験

日程

7月24日(日)及び16日(土)~18日(月)・22日(金)の指定する日

合格発表日

8月11日(木)に本人へ通知及び市役所にて掲示、ホームページで発表

教養試験

教職教養(大問6問)・一般教養(大問24問)・30分・マークシート式

専門試験

幼小併願…小学校専門試験50分・マークシート式+幼稚園専門試験30分・記述式

小…50分・マークシート式

中/特/養/栄…50分・記述式

保体(高)…80分・記述式

上記以外(高)…90分・記述式

論作文試験

〔1〕社会人経験者チャレンジ制度

 あなたが社会人として経験してきたことを踏まえ,効果的な学校組織マネジメントについて,どのように活かそうと考えているかを,具体的に論述しなさい。

(800字以内・30分・横書き)

〔2〕保健体育志願者特別選考

 あなたが専念してきた競技の魅力とそこで経験したことを挙げ,その経験をいかに教育実践に活かすかを具体的に論述しなさい。

(800字以内・30分・横書き)

〔3〕国際貢献活動経験者特別選考

 あなたの国際貢献活動経験は,あなた自身にどのような意識変革や影響を与えるものとなったのか。また,それを教育現場にどのように活かそうとしているのか。具体的な方策を挙げて論述しなさい。

(800字以内・30分・横書き)

面接試験

〔1〕一般選考

個人面接:8分・試験官2人

〔2〕大学・大学院推薦制度/現職教諭の特例/博士号取得者特例

個人面接

実技試験

英(中/高)

 リスニング・30 分

 

2次試験

日程

8月20日(土)・21日(日)

合格発表日

9月22日(木)に本人へ通知及び市役所にて掲示、ホームページで発表

論作文試験

〔1〕幼

 幼稚園教育要領(平成20年3月告示)で,領域「人間関係」で新たに示された「集団の生活を通して,幼児が人とのかかわりを深め,規範意識の芽生えを培う」ためには,どのような環境の構成や教師のかかわりが必要だと考えるか。“規範意識の芽生え”の捉え方,“幼児の発達を見通した指導”のあり方を踏まえた上で,具体的な事例をあげてあなたの考えを述べなさい。

(1200字以内・40分・横書き)

〔2〕小

 本市では,子ども自らが自己の可能性を最大限に伸ばすことができるよう,全教職員が一致協力して「確かな学力」,「豊かな心」,「健やかな体」の調和を図る教育活動を推進している。あなたは,『豊かな心』をどのようにとらえ,学級担任として,子どもたちに『豊かな心』を育むためにどのような取組を充実させますか。具体的取組を挙げて論述しなさい。

(1200字以内・40分・横書き)

〔3〕中

 すべての生徒に「確かな学力」,「豊かな心」,「健やかな体」を育むために,規範意識を醸成することは重要な課題である。なぜ規範意識の醸成が大切なことなのか。また,今日の教育課題をふまえて,あなたならどのような実践をしようとするのか。具体的取組を挙げて論述しなさい。

(1200字以内・40分・横書き)

〔4〕特

 特別支援学校(総合支援学校)の教育においては,指導計画の作成等にあたって専門的な知識や技能を有する教師間の協力を行い,必要に応じて専門家の指導・助言を求めるなどして,学習効果を一層高めることが大切となります。学習効果を高めるために,あなたならどのような実践を行いますか。関係機関や学校外の専門家との連携も含めて,具体的な例を挙げて論述しなさい。

(1200字以内・40分・横書き)

〔5〕養

 学校における日常の健康観察の意義について,関連する法規を具体的に示しながら論述しなさい。

(1200字以内・40分・横書き)

〔6〕高

 生徒の知識・技能を向上させるには,生徒の学習意欲を高めることが大切である。社会情勢の変化や家庭環境など,学校教育のみで解決できない課題もあるが,あなたは学習意欲が高まらない生徒に対して,どのように学習意欲を高め,主体的に学習させますか。[1]学習意義が見出せない生徒,[2]苦手意識を持つ生徒を想定し,あなたの担当する教科における指導を中心に,高等学校における教科以外の教育活動も踏まえ,具体的に論じなさい。

(1000字以内・40分・横書き)

〔7〕栄

 栄養教諭が学校給食を「生きた教材」として活用し,食に関する指導を行うことが期待されている。児童の栄養状態,食生活の課題をふまえて,学校給食の食事内容はどうあるべきか。また,どのように食に関する指導をすすめることが望ましいと考えるか論述しなさい。

(1000字以内・40分・横書き)

適性検査

Y-G

面接試験

〔1〕一般選考

集団面接+集団討論:80分・受験者10~14人・試験官4人

模擬授業(幼受験者はピアノを使用した模擬保育):構想80分実施8分・受験者12人・試験官2人

〔2〕国際貢献活動経験者特別選考、保健体育志願者特別選考

個人面接

実技試験

〔1〕小

 跳び箱(開脚跳びまたはかかえこみ跳び,男子:5段,女子:4段),マット運動(開脚前転→前転→側方倒立回転→伸膝後転)

〔2〕音(中)

 ピアノ演奏(ソナタ第一楽章に準ずる程度の曲〔テンポの速い曲〕・暗譜),ピアノ弾き歌い(「赤とんぼ」「荒城の月」「早春賦」「夏の思い出」「花」「花の街」「浜辺の歌」から1 曲当日指定),初見視唱(8小節程度)

〔3〕英(中/高)

 スピーチ、グループディスカッション、リーディング

〔4〕美(中)

 作品制作

〔5〕保体(中/高)

 走り高跳び(はさみ跳びまたはベリーロール),バレーボール(直上トス,二人パス),マット運動(前方倒立回転跳び→倒立前転→側方倒立回転→伸膝前転→開脚後転),柔道(後ろ受け身→横受け身→前回り受け身・2回,体落とし,大腰を取と受2回ずつ)

 

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【京都市】【概略】平成24,25年度教員採用試験(平成23,24年実施)

【京都市】【募集概要】平成24年度教員採用試験(平成23年実施)

【京都市】【試験内容】平成24年度教員採用試験(平成23年実施)

【京都市】【試験結果】平成22,23,24年度教員採用試験

 

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情報提供:東京アカデミー
東京アカデミーでは、教員になるための試験情報の提供や教員採用試験に向けての通学・通信講座の運営、全国規模・各地域に対応したの模擬試験の実施、人物試験のための個別面接指導を通じて、教員採用試験合格だけを考えるみなさんをサポートします。

記事執筆:曽我野達也

教員ステーションの運営に携わっている大学4年生です。
教育関連の出来事に、広く興味を持っています!
教員ステーションを通じて、教育を盛り上げていければと思っています!

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