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ふうちゃんの学級通信(5)~学習会レポート~【教採日記】

2014/12/07

カテゴリ
教採受験生の日記
キーワード
教採日記 教員志望者 教員 学習会 レポート NPO

 

 

 

生徒からもらった手紙

 

どーもーこんばんは、ふうちゃんです。5回目の日記となりました。

 

バイト先の学習塾にて、大学受験を終えた生徒の、最後の指導を行いました。

もう会えなくなるんだな...と思うと本当にさみしかったのですが、指導が終わってからお手紙とお菓子をもらいました。

 

「先生、今までありがとうございました。毎週の指導が本当に楽しみでした!!だいすきです!!」

 

とメッセージが!

 

もう涙なしでは読めませんでした。

教員になったらこんな出会いと別れを何十回も繰り返すんだろうけど、11人との出会いを大切にできる自分でありたいものです。

 

 

現役教員も参加!学習会レポート!

 

さて、今日は学習会のレポートです!

大学の講義で紹介された学習会に、参加しました。参加者は10人弱、現役の教員の方、教員を休職されている方、NPO法人で活動しながら教員を目指している方、そして大学生、といった感じでとても幅広かったです。

 

学習会の内容は、レポートの担当の方が発表し、それに対してグループで質問を出し合い、指導について「良かった点」と「改善点」を発表するというものでした。


レポート発表

 

最初の1時間は、ダウン症の生徒がいるクラスを担任している教員の方のレポートでした。

かなり白熱した討議になりました…!

なんてったって、参加されている教員の方は、レポートを読んだだけで、どんなクラスなのか、生徒がどのような子なのか、そして学校がどんな雰囲気なのかを理解してしまうのです!すごすぎました!「このときどういう意図があってこの指導をしたんですか?」「この生徒の家庭環境は?」「学校の指導が変だよね?」など、質問が鋭かったです。

レポートを発表している方は、参加者の意見をきいて指導の迷いがなくなった部分もあれば改善する点も見つかったようです。また聴いている側も、他者の指導を聴くことはとても勉強になりました。

 

問題行動を抱える子どもの支援


次に学びたい分野に分かれて討議を行いました。私はNPOで、放課後に子どもの学習支援や遊びあい相手としての活動を行っている方のお話を聴きました。

 

問題行動を抱える子どもの支援を通して、「家庭や学校の役割」を考えました。勉強についていけなくて学校に行かない子どもの問題に対して、「学校がきちんと指導できていない」「母親が忙しすぎるから子どもが勉強しない」ということは簡単です。けどじゃあなんでそうせざるを得なくなっているのかってところまで考えることが大切なのだと学びました。

 

すべてを書ききれませんが、参加して思ったことは、

 

現場で働いている方の声は本当にリアルです。

 

大学では学べないことが学べます。新しい場所に出向いていかないと出会えないし学べないことがたくさんあると感じました。

 

教員を目指しているみなさん、ちょっとためになりそうだな?ってものを見つけたら、とりあえず行動してみてください!(どっから目線だよ…)

 

レポートはこのへんで。

 

 

おわりに

 

前回の「教採合格者にインタビュー」への募集ですが、たくさんのご応募をいただき、ありがとうございました!面白い記事がかけるように頑張ります♪

 

ヒンディー語ブームは終わりました。(早い)

今はスクワットブームです。(腹筋背筋するより効果があるらしいので!)

 

気づけば12月ですね!今月も頑張りましょう!


 


 

教員採用試験受験生による「教採日記」連載中!!

ふうちゃんの教採日記

こちらも合わせてお読みください!
ふうちゃんの学級通信(1)
~自己紹介~【教採日記】

前回の日記はこちら!
ふうちゃんの学級通信(4)~教採について聞きました!&読者の皆様へお願い~【教採日記】

 

なつなの教採日記、ついに完結!!

なつなの日記をまだお読みでない方はこちらから!
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記事執筆:ふうちゃん

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